Etiqueta: autismo y educación

• El debate que no se abrió después de la conferencia de Trump sobre el autismo .

  Trump reavivó el debate sobre el autismo culpando a medicamentos como Tylenol, Paracetamol en otras partes del mundo, e insinuando que las vacunas también tienen algo que ver. Una información sin consenso científico que,seguramente,generaría miedo y confusión ,especialmente entre madres embarazadas.

  

  Pero mientras Trump y los medios se enfocan en una causa no conclusiva de una condición que se sabe que es multicausal,debemos preguntarnos¿ Dónde está la conversación sobre el apoyo,el trauma y el cuidado?

  Pero primero déjame comentarte algunas de las causas ya conocidas:

  • Factores y errores genéticos.
  • Exposición ambiental(toxinas, plomo,flúor en el agua,aluminio ..)
  • Estrés prenatal y la infancia
  • Trauma y adeversidad sobre todo en la infancia (Esta es la causa de la  que nadie habla en los medios. Los niños por ejemplo de madres deprimidas y sin apoyo familiar no tendrían estimulación adecuada. Las leyes que no protegen a las mujeres trabajadoras.  No hay una ley que obliga a las compañías a pagar una baja laboral a madres después del parto  en muchos estados de EEUU ).
  • Aqui dejo dos libros interesantes sobre el tema. Sobre todo,el primero llamado The boy who was raised as a dog  https://amzn.to/46vwiLN

  la versión española se llama: El chico que fue criado como un perro(puedes buscarlo después de apretar al enlace)

  El libro escrito por psiquiatra americano detalla como traumas infantiles podrían llevar a síntoma parecidas al autismo. En una de las historias del libro narra la historia de un chaval con síntomas de autismo originados por negligencia. Resulta que sus dls padres ibana trabajar en un negocio propio y prospero y lo dejaban con una faniliar que se supone que le cuidaba. Sin embargo, la cuidadora dejaba al niño solo en casa y regresaba  un poco antes del vuelta de los padres que no se entersron esta pasados muchos meses. Todo esto tuvo un impacto en el chico al no tener estimulación temprana adecuada…

  Qué es lo que deberían hacer los políticos :

  • Medidas de apoyo a familias y personas autistas.
  • Financiar investigaciones para descubrir las causas que hay detrás del autismo en sus versiones severas. Investigando como mejorar. Por ejemplo ,si un porcentaje de niños es afectado por algún componente de alguna vacuna,la investigación deberia ser cómo hacer un estudio primero a cada niño para saber qué reacción a tener su metabolismo y luego que mejorar en las vacunas ( los estudios científicos muestran que hay mas incidencia de autismo en niños no vacunados,pero también que hay niños que componentes de vacunas les podria causar inflamación cerebral y síntomas del autismo,esto ya es conocido. Puedes ver el video de este Dr explicandolo :https://youtu.be/i-SltHOQwsE?si=q8rGFVWMPCHV6rHM
  • Mejorar  el acceso al diagnóstico ,la terapias y la inclusión.
  • Mejorar las leyes laborales y de protección a las mujeres trabajadoras ( Ayudas y leyes para cobrar sueldos completos durante al menos el primer año del bebé.
  • Atención sanitaria,física y mental,accesible post natal

  Lo que necesitamos es que el autismo no sea un campo de batalla política, demagogia, miedo y especulación sino de ofrecer apoyo,comprensión,investigación.

  https://substack.com/@autismoisautism/note/p-174970521?r=4mizsj

  30th septiembre 2025

  Autismo, autismo y educación, Trump

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• El lado gracioso de los niños y adultos con autismo

  Hice un post en mi página de Facebook animando a los seguidores a compartir con nosotros el lado divertido de sus hijos u de ellos mismo si son adultos autistas.

  https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02hqG77FXbPhGJYiKNjiUgYcT5hDVkK41NDU1ex7TemA93EgparT2mQiBx8EfvNtNhl&id=100063772381807

  Sobre el post que fue compartido en varios grupos y páginas sobre el autismo, llegaron cientos de comentarios confirmando lo divertidos que son las personas TEA, aunque ellos muchas veces no lo saben, y confirmando su capacidad para hacer reí a la gente que está a su alrededor.

  Eso no niega los momentos difíciles y las situaciones estresantes y que cada familia es diferente y cada persona es una historia. Eso sólo significa que el post quería que la gente compartiera el lado divertido, que en algunas familias se vive más o menos que en otras.

  Ecolalia: uno de los primeros comentarios fue de una mamá sobre su hijo que repetía una frase sacada de sus vídeos favoritos. El chico suele repetir la frase «This is crazy, guys» Lo que significa «Esto es una locura, chicos». Resulta que incluso cuando lo estaba examinado su médico y las enfermeras, El continuó diciendo su frase «This is crazy, guys»😁

  Lo de la ecolalia me resultó muy gracioso porque conocí a varios niños así, y cuando pronuncian sus frases fuera de contexto, aún en medio de la seriedad suelen regalarnos risas y sonrisas.

  La literalidad : está faceta es clásica en el autismo. Cuando entienden las cosas de una manera literal. Un comentario de un niño que escucha a su mamá decir «Échale un ojo a los niños» y responde que no quiere ojos echados a él. También está el chico que dejó de acercarse a su abuela porque le dijo que le iba a «¡comer a besos!». De estas de la literalidad hay muchas anécdotas y todas son muy graciosas.

  La inocencia :como el niño que asocia a su papá con un hoja de cactus por tener una barba que se siente como espinitas. O la niña que pregunta si el sol se fue a trabajar porque su papá cuando no está, se sabe que está trabajando. También el niño que pone los calcetines en la chimenea para que llegue Santa en pleno Agosto 😂🎅

  «Mi hijo ODIA a las moscas, un dia me grito MAMAAAA una mosca quitala quitala, yo sin pensarlo le dije, mi amor asustala y se ira, el procedio a poner cara de moustro y a decir BUUU!!! jajajaja»

  La sinceridad : Esta es otra faceta cuando prefieren decir la verdad de lo que piensan a no decir nada o a dar una opinión medida. «Mamá, te ves muy bonita, solo necesitas bajar un poco de peso, bueno mucho de peso.. 😂

  Ayer precisamente fuimos a una fiesta, preguntan como la pasó, y respondió “fue la fiesta más sencilla y aburrida a la que he ido…” 😅😅 comenta una mamá en la página de Facebook TEA

  Saltando las normas sociales : Como quitarles las patatas a otra mesa en el MC Donald. Tocar la barriga de un hombre y decirle que está embarazado, quitarse toda la ropa cada vez que ve una piscina , coger el andador de una persona mayor en un parque sin su permiso para jugar😂

  Justicia social : Ejemplo de esto son comentarios como la mamá que comentó que su hijo dio sus galletas a una persona que estaba pidiendo apoyo porque pensó que también tenía hambre. El comentario de una mamá, que tuvo que pagar dinero para usar un servicio público, y su hijo dijo a la encargada que eso es inaceptable.

  Humor negro: hay varios comentarios sobre todo en los grupos. El joven que dijo que su abuela muerta se le acabó la batería, lo que hizo a todos los presentes en el cementerio reírse.

  

  La lógica : El chaval que cada vez que su mamá decide regañarle acaba ella regañada por su lógica aplastante 😁

  «Un día mi esposo le dijo a mi hijo: No quiero que veas televisión en todo el día, el obedeció y se puso a jugar con sus legos más tarde entre a bañarme y al salir lo veo sentado viendo Tv y le digo oye tu papá te castigo y no puedes ver la tele en todo el día el me miro sonriendo y me dice mami ya es de noche y el no dijo nada de la noche 🤣🤣🤣»

  Inventar Palabras :»Mi hijo cuándo le dije que no podíamos ver programas de televisión violentos me dijo que él que a el le gusta no es violento es bio rápido»

  Otro comentario dice :»Una vez mi pequeño me dijo que si uno de sus tíos estaba enfermo por el virus rey, y le dije que? Cual? Y me dijo el virus que tiene corona. Se refería al coronavirus» 😁

  Luego las sorpresas:

  Niños y adultos que sorprenden con lo que saben, otro que no hablan luego dicen una frase entera y graciosa.

  https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid025YTLKEXCve2werGRbqnxPDyAkuKot9ADEf3Y5ajqz8a3uMdWHZjR66YaKjH8vXWTl&id=100044326969279

  Si tienes más comentarios y anécdotas de estas, no dudes de compartirla con nosotros en la sección de comentarios. Vas a hacer feliz a muchos👍

  13th mayo 2023

  anécdotas, Autismo, autismo y educación, inocencia, literalidad

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• Momentos dramáticos y rescate feliz de un niño autista, no verbal en las vías de trenes de Nueva York

  Un niño con autismo fue rescatado el pasado mes de abril en la vías de trenes de Nueva York.

  Un ingeniero del trenes llamadoWilliam Kennedy detectó por sorpresa que en la vía a su izquierda había alguien parecido a niño moviendose.

  El ingeniero informó a la oficina de control y al personal del tren llegando del sentido contrario de que hay que tener cuidado y cautela, porque justo pasando la estación de Tarrytown puede haber un niño en peligro,

  Según el mismo, el niño parce que saltó la valla o se cayó de algún lugar.

  El ingeniero del tren 737, dirigiéndose a Northbound tuvo que parar el tren, luego ponerlo en marcha de una manera cautelosa, varias veces, hasta poder ver al niño

  El peligro además de atropllear al niño era que el niño alcanzará la vía 3,que es una vía con cables electificados.

  En el video se ve como el asistente del conductor, Marcus Higgins, bajó del tren y se echó a correr en la dirección donde está el niño.

  Momentos muy tensos se captaban en las conversaciones de la radio, ya que se escuchaba uno del personal, diciendo ¿a dónde va? a dónde va? «» No, no, no hagas eso! » refieridose al niño corriendo hacia la vía, aunque ya se había pedido que se cortara la electricidad.

  Por suerte, el asistente del conductor pudo alcanzar al niño, recogerlo y esperar el acercamiento del tren para ponerse todos a salvo.

  En las conversaciones se notaba de que en la oficina de control estaban ansiosos por devolver la electricidad para no interrumpir más el tráfico, pero también por el niño, su salud, si está herido,pidiendo al asistente del control y al personal a bordo del tren hacerle preguntas: ¿ Sabes dónde está mamá o papá? Cómo te llamás? «

  Momentos más tarde, se muestran a la mamá y la hermana del niño, encontrándose con él en otra estación.

  Por lo visto, el niño estaba jugando en un parque, y en un despiste de segundos, desapareció para dirigirse a la vía de trenes( no se sabe si porque tiene un una obsesión o un fuerte interés por los trenes, como es el caso de muchos niños con autismo cuando están obsesionados por algo, como en este caso los trenes, el agua en los ríos, y es allí donde tiene que empezar la búsqueda)

  La madre y la hermana llevaban una hora buscando al pequeño. Primero solas y luego con ayuda de la policía.

  Acto seguido, la policía al saber que hay un niño con características del niño perdido llevaron a la familia a una estación para reunirlos.

  La autoridad metropolitana de transporte del estado de Nueva York condecoró a las personas involucradas en el rescate.

  La autoridad dijo que este equipo de trabajadores» representa las cualidades que sus trabajadores deben tener cuando ejercen su deber: alertos, responsivos, con afán de ayudar a otros y con sabiduría » palabras literales:» the five members embodies the qualities we want our employees to exhibit while in duty, alert, responsive, knowledgeable and helpful»

  El incidente también no se enseña varias cosas. Entre ellas:

  – Nunca presumir que un niño u un adulto en peligro puede hablar.

  – Nunca presumir que van a obedecer o tienen la capacidad de hacerlo.

  – Las familias no tienen la culpa(a veces si si hay abandono pero es muy raro). Por más cuidado que tengas incidentes pueden pasar y es una responsabilidad de toda la sociedad de proteger y tener medidas para proteger a todos.

  – Los funcionarios públicos, los servicios públicos y sociales y hasta las empresas privadas grandes deben diseñar programas de formación continua al personal sobre temas como el autismo y la discapacidad.

  -Sobre todo los policías y los sanitarios tienen que estar al tanto de que hay personas que comunican y procesan la información de manera diferente. En el autismo por ejemplo muchas veces hay procesamiento lento u tardío , no se procesan muchas instituciones a la vez, el niño o el adulto puede fijarse en una palabra de de toda la instrucción, lo que puede hacer que la actuación sea contraria a lo que se pide.

  -Las familias pueden recorrer a la ayuda de la tecnología para detectar si los niños salieron de casa como puertas que hacen un sonido, relojes, badges que señalan que la persona es autista, Apple air tag que son como unos chips que se pueden poner en la ropa de los niños y adultos para encontrarles.

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  El enlace de arriba es un ejemplo y si compras usándolo, la página puede beneficiar de una pequeña comisión a través de Amazon affiliate.

  El caso es que este artículo no está dedicado a la tecnología de protección, ya que en el futuro pienso escribir un artículo sobre el tema con más ideas y presentar más productos. Pero ahora mismo , recomiendo al Apple air tag, que funciona con tecnología de Apple y es muy preciso. Como radar utiliza a cualquier móvil Apple que esté cerca.

  Si conoces de más ideas de como proteger a los niños y adultos con autismo o tienes alguna observación o alguna lección sacada de este incidente, pro favor, no dudes de compartirla con nosotros en la sección de comentarios.

  12th mayo 2023

  Autismo, autismo y educación, incidentes, noticias, tecnología, trenes

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